Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

desarrollo sustentable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso y transformación de materiales en distintas comunidades.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de materiales y procesos técnicos.


• Análisis de diversos ejemplos de materiales y procesos técnicos en distintas comunidades.


• Debate sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden generarse a partir del uso y transformación de los materiales.


• Ejercicios prácticos para que los alumnos exploren el uso y transformación de algunos materiales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.


• Planteamiento de posibles soluciones o alternativas para prevenir dichos daños.


• Tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Compartir las soluciones o alternativas planteadas por los alumnos.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre comunidades que hayan logrado prevenir daños sociales o a la naturaleza en sus procesos técnicos.


• Análisis y discusión de los casos de estudio encontrados.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que resuma los principales aprendizajes.

Cierre:

• Presentación y debate de los mapas conceptuales o infografías elaborados por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de aprender de las buenas prácticas de otras comunidades.


• Tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Inicio:

• Recuerdo del tema y del problema planteado en las sesiones ant