Introducción al álgebra

Luz Elena Leon
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Secuencia didáctica:



  1. Activación del conocimiento previo: Comenzar la clase mostrando a los alumnos diferentes objetos y preguntarles si saben cómo calcular su área o volumen. Promover la discusión en grupo y anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Introducción al álgebra: Explicar brevemente qué es el álgebra y cómo se relaciona con las áreas y volúmenes de los cuerpos geométricos. Mostrar ejemplos de expresiones algebraicas que representan estas medidas.



  3. Actividad práctica: Entregar a los alumnos una hoja de ejercicios con problemas relacionados a la representación algebraica de áreas y volúmenes. Pedirles que resuelvan los ejercicios de manera individual y luego compartir sus respuestas en grupo.



  4. Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre las soluciones de los ejercicios. Pedir a los alumnos que expliquen cómo llegaron a cada respuesta y si tienen alguna duda o dificultad.



  5. Cierre de la sesión: Resumir los conceptos aprendidos en la clase y recordar el objetivo de la próxima sesión.




Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra (continuación)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación: Hacer una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior y resolver cualquier duda que los alumnos puedan ten