Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en la comunidad

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno. Aquí tienes un ejemplo de una planeación de clase que cumple con los requisitos mencionados:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los estudiantes podrán planificar, escribir, revisar y corregir textos donde describen procesos familiares en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de aprendizaje a los estudiantes.


• Motivar a los estudiantes a describir cosas que hay o pasan en su comunidad.

Actividad principal (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá elegir un lugar o proceso en su comunidad para describir.


• Los estudiantes deberán realizar una investigación sobre ese lugar o proceso, recopilando información relevante.


• Los estudiantes discutirán y planificarán cómo organizar la información de manera lógica en un texto descriptivo.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta su planificación con la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características clave de una buena descripción.


• Asignar la tarea de escribir el texto descriptivo en casa.

Sesión 2:

Revisión y retroalimentación (15 minutos):

• Pedir a los estudiantes que intercambien sus textos descriptivos con un compañero.


• Los estudiantes deberán leer y revisar el texto de su compañero, ofreciendo retroalimentación constructiva.

Reflexión y mejora (20 minutos):

• Los estudiantes deberán reflexionar sobre la retroalimentación recibida y realizar las correcciones necesarias en sus textos descriptivos.