Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no cumplen con los materiales que se les indica y no hay apoyo de padres de familia.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema. Discusión en grupo sobre las implicaciones del uso de energía en los procesos técnicos.
Desarrollo: Introducción a las fuentes de energía convencionales y no convencionales. Actividad práctica de identificación y clasificación de fuentes de energía.
Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de las fuentes de energía convencionales y no convencionales.
Desarrollo: Investigación en equipos sobre diferentes fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos. Presentación de los hallazgos al grupo.
Cierre: Debate en grupo sobre las alternativas sustentables y su viabilidad en los procesos técnicos.

Sesión 3:
Inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores. Discusión en grupo sobre los desafíos y obstáculos para implementar alternativas sustentables en los procesos técnicos.
Desarrollo: Actividad práctica de diseño de un sistema técnico que utilice una fuente de energía sustentable. Presentación de los diseños al grupo.
Cierre: Ref