Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y motoras.

Sesión 1:

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento y proponer acciones para cuidarlo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una imagen del cuerpo humano y preguntarles qué partes del cuerpo pueden identificar.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo y sus funciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una lámina con el contorno de un cuerpo humano.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en sus grupos, dibujen y nombren las diferentes partes externas del cuerpo humano en la lámina.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir sus láminas y explicar las partes del cuerpo que dibujaron.
   
   
   • Resumir los diferentes nombres y funciones de las partes del cuerpo mencionadas por los alumnos.
   
   
   • Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Practicar acciones para cuidar el cuerpo humano y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las partes del cuerpo humano y su funcionamiento.
   
   
   • Plantear la importancia de cuidar nuestro cuerpo para mantenerlo saludable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una lista de acciones para cuidar el cuerpo, como cepillarse los dientes, lavarse las manos, hacer ejercicio, etc.
   
   
   • Discutir en clase la importancia de cada ac