Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

desarrollo de habilidades de lectura y escritura.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Reconocer que se lee y se escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Actividades:

1. Saludo y presentación de los estudiantes.


2. Presentación del tema y objetivo de la clase.


3. Explicación de la importancia de la lectura compartida en voz alta.


4. Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente, haciendo énfasis en la dirección de lectura.


5. Realización de una actividad práctica: los estudiantes formarán parejas y se leerán en voz alta un fragmento de un cuento, siguiendo la dirección correcta de lectura.


6. Reflexión final sobre la importancia de leer de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Sesión 2:
Tema: Reconociendo la diferencia entre oralidad y escritura
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Distinguir entre oralidad y escritura.

Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Explicación de la diferencia entre oralidad y escritura.


3. Realización de una actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y deberán identificar si una serie de frases están escritas o son orales.


4. Lectura en voz alta de un texto corto por parte del docente, pidiendo a los estudiantes que identifiquen elementos propios de la escritura.


5. Reflexión final sobre la importancia de diferenciar entre oralidad y escritura.

Sesión 3:
Tema: Practicando la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Practicar la lectura compartida en voz alta, aplicando lo aprendido en las sesiones anteriores.

Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Rep