Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los padres de familia no sienten que los maestros trabajen en colaboración.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de aprendizaje: Aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y ejemplos de textos literarios en español.


• Explicar que durante el proyecto comunitario, los alumnos deberán seleccionar un género literario de su preferencia para elaborar un ensayo.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un género literario y proporcionarles material de consulta (libros, revistas, internet, etc.) para que investiguen sobre dicho género.


• Los alumnos deberán seleccionar un tema de su interés relacionado con el género literario asignado.


• Dar tiempo a los grupos para que realicen la investigación y seleccionen el tema.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su tema seleccionado y explicar por qué lo eligieron.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Asignar la tarea de comenzar a redactar el ensayo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o dificultad respecto