Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Rubén Peralta
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Competencias a desarrollar:



  • Comunicación oral: narrar historias con claridad y coherencia.

  • Pensamiento crítico: identificar la relevancia de las actividades y eventos en su entorno.

  • Participación ciudadana: valorar la importancia de la comunidad y su participación en ella.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Organización de grupos para investigar y recopilar información sobre eventos pasados en la comunidad.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Discusión sobre la importancia de estos eventos para la comunidad.

  • Ejercicio de narración oral en parejas, utilizando el orden lógico de los hechos.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación en la narración oral.

  • Actividad de juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes eventos y actividades de la comunidad.


Sesión 4:



  • Elaboración de un guion para la narración de un evento o actividad elegida por los alumnos.

  • Práctica de la narración oral con el guion.


Sesión 5:



  • Presentación de las narraciones orales ante el grupo.

  • Retroalimentación y mejora de las narracion