Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una actividad de motivación en la que los alumnos deberán realizar un dibujo representando a una persona de cada etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).

  
  



• Presentación de los dibujos: Los estudiantes compartirán sus dibujos en grupos pequeños y explicarán por qué creen que cada dibujo representa a la etapa correspondiente.

  
  



• Discusión en grupo: Se abrirá un debate en el que se analizarán las características, necesidades, responsabilidades y formas de pensar de cada etapa del desarrollo humano.

  
  

Sesión 2:

• Introducción a las infecciones de transmisión sexual (ITS): Se presentará a los alumnos información sobre las ITS más comunes, sus formas de transmisión y prevención.

  
  



• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre una ITS asignada, en la que buscarán información sobre sus síntomas, consecuencias y medidas de prevención.

  
  



• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

  
  

Sesión 3:

• Prevención de embarazos en adolescentes: Se realizará una actividad de reflexión en la que los alumnos analizarán los riesgos y consecuencias de los em