Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maritza Cova
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover la conciencia ambiental en los estudiantes.


Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su importancia en la vida cotidiana. Introducir el enfoque de desarrollo sustentable y su relación con el uso de herramientas.


Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2: Realizar una investigación en grupos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos más utilizados en la industria y su impacto en el medio ambiente. Analizar las ventajas y desventajas de su uso. Al final de la sesión, cada grupo presentará sus hallazgos.



  • Sesión 3: Realizar una visita a una fábrica o taller local para observar y analizar las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el proceso de producción. Reflexionar sobre su funcionamiento y el impacto ambiental que pueden generar.



  • Sesión 4: Trabajar en grupos para diseñar y construir una máquina o herramienta que cumpla con una función específica y que tenga en cuenta criterios de sostenibilidad y cuidado del medio ambiente. Utilizar materiales reciclables o reutilizados en la construcción.




Fase 3: Cierre



  • Sesión 5: Presentar y probar las máquinas o herramientas diseñadas po