Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Citlalin Castro
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral, considerando el bienestar emocional y físico de los alumnos.


Secuencia didáctica - Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención de accidentes y riesgos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación inicial.

    • Pregunta a los alumnos si saben qué es un accidente y si han vivido alguna situación de riesgo.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyectar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y accidentes, como caídas, incendios, cortes, entre otros.

    • Realizar preguntas a los alumnos sobre las imágenes para promover la reflexión, como "¿Qué creen que podría pasar en esta situación?" o "¿Qué harían ustedes para prevenir este accidente?".

    • Promover una discusión en grupo sobre las medidas de prevención que conocen y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas que pueden realizar para prevenir accidentes y situaciones de riesgo.

    • Asignar una tarea a los alumnos para llevar a casa: elaborar un cartel con medidas de prevención y colgarlo en un lugar visible en su hogar.




Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Fomentar el cuidado de la integridad personal y colectiva a través de la promoción de una cultura de prevención de accidentes y riesgos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso del contenido de la sesión anterior.

    • Pregunta a los alumnos si realizaron la tarea y qué medidas de prevención incluyeron en su cartel.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicar a los alumnos la importancia de difundir las medidas de prevención a otra