La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Dhamar Anahi Mendoza
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: La falta de reconocimiento de las variantes lingüísticas en la sociedad.


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Breve discusión sobre el problema de la falta de reconocimiento de las variantes lingüísticas en la sociedad.

  • Actividad: Proyecto comunitario - Investigación de las variantes lingüísticas presentes en la comunidad.

  • Tarea: Los alumnos deberán investigar y recolectar ejemplos de las variantes lingüísticas presentes en su comunidad.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Variantes lingüísticas en la comunicación familiar.



  • Revisión de los ejemplos de variantes lingüísticas recolectados por los alumnos.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a un familiar para conocer las variantes lingüísticas que utiliza en su comunicación diaria.

  • Discusión en grupo sobre las variantes lingüísticas identificadas y su importancia en la comunicación familiar.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Variantes lingüísticas en la comunicación escolar.



  • Revisión de las variantes lingüísticas identificadas en la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos investigarán y analizarán las variantes lingüísticas presentes en los diferentes ámbitos escolares (aula, patio, biblioteca, etc.).

  • Discusión en grupo sobre las variantes lingüísticas identificadas y su importancia en la comunicación e