Introducción a la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios en su contexto escolar y comunitario.

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor iniciará la clase mostrando diferentes ejemplos de anuncios publicitarios presentes en el entorno escolar y comunitario. Se les preguntará a los alumnos si saben qué son y para qué sirven los anuncios publicitarios.

   
   



2. Reflexión en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una hoja con preguntas sobre los anuncios publicitarios que han observado. Deberán discutir en grupo y responder a las preguntas.

   
   



3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y se hará una puesta en común en el gran grupo. El profesor tomará nota de las respuestas y las características mencionadas por los alumnos.

   
   



4. Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un anuncio publicitario para promocionar la Feria de la comunidad. Se les dará un tiempo para que trabajen en grupos y utilicen su creatividad para diseñar el anuncio.

   
   

Sesión 2:
Tema: Producción de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Reconocer las características principales de los anuncios publicitarios y aplicarlas en la producción de un cartel promocional para la Feria de la comunidad.

Actividades:

1. Revisión de características: El profesor recapitulará las características mencionadas por los alumnos en la sesión anterior sobre los anuncios publicitarios. Se hará énfasis en elementos como e