Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

aprendizaje por indagación y ser interdisciplinar.

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Curso: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el tema, mencionando los sistemas nervioso y endocrino y su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Motivar a los alumnos planteando el problema: ¿Cómo se coordinan las diferentes funciones del cuerpo humano?

Desarrollo (35 minutos):

• Formar equipos de 4-5 alumnos y asignar a cada equipo un sistema del cuerpo humano (nervioso, óseo, respiratorio, etc.).


• Pedir a los equipos que realicen una investigación sobre el sistema asignado, buscando información sobre su estructura, funciones y cómo se relaciona con los demás sistemas.


• Proporcionar recursos como libros, internet o material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.


• Monitorear y orientar a los equipos durante el desarrollo de su investigación.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada equipo que comparta brevemente los resultados de su investigación.


• Destacar la importancia de la coordinación entre los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.


• Plantear una reflexión sobre cómo se relacionan los diferentes sistemas del cuerpo humano.

Sesión 2

Inicio (10 m