Conociendo nuestra comunidad

GERARDO ESTRADA
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la construcción de una sociedad justa, inclusiva y en paz.


Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad


Objetivo: Que los alumnos reconozcan y valoren la diversidad de su comunidad, identifiquen diferentes roles y establezcan relaciones positivas con personas de diversos contextos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión explicando a los alumnos la importancia de relacionarse de manera positiva y respetuosa con personas de diferentes contextos. Utilizar recursos visuales como imágenes de personas de distintas profesiones, culturas y edades.

  2. Conversación en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las personas que forman parte de su comunidad (maestros, padres, vecinos, médicos, policías, etc.) y cuáles son sus roles. Promover el diálogo y el respeto hacia las diferentes opiniones.

  3. Juego de roles: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes roles de la comunidad. Cada grupo representará una situación cotidiana en la que interactúan con personas de diversos contextos y deberán actuar de manera respetuosa.

  4. Reflexión final: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en la comunidad. Preguntar a los alumnos qué aprendieron y cómo podrían aplicar lo aprendido en su vida diaria.


Sesión 2: Construyendo relaciones positivas


Objetivo: Que los alumnos desarrollen habilidades para establecer relaciones positivas y constructivas con personas de diversos contextos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre la diversidad en la comunidad.

  2. Juego de empatía: Realizar una