Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa y fomentando la reflexión sobre el impacto de sus acciones en la comunidad y en el medio ambiente.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.


2. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


3. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes objetos cotidianos y preguntar a los estudiantes sobre los materiales de los que están hechos y su proceso de fabricación.

Desarrollo:

1. Explicación teórica sobre los materiales y sus características tecnológicas, haciendo hincapié en su origen y transformación.


2. Realización de una lista colaborativa de materiales que se utilizan en la comunidad, destacando aquellos que son comunes en la tecnología y su proceso de obtención.


3. Trabajo en parejas: Cada pareja deberá elegir uno de los materiales de la lista y realizar una investigación sobre su origen, transformación y características tecnológicas.


4. Puesta en común de las investigaciones realizadas por las parejas, fomentando el intercambio de ideas y conocimientos.

Cierre:

1. Reflexión guiada: Preguntar a los estudiantes cómo su elección de materiales puede contribuir a una perspectiva local, eficiente y sustentable.


2. Asignación de una tarea: Cada estudiante deberá seleccionar un objeto de uso cotidiano y realizar un análisis de sus materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad y en el medio ambiente.


3. Recordatorio de la próxima sesión y despedida.

Sesión 2:

Inicio:

1. Breve recordatorio de la sesión anterior.


2. Actividad de reflexión: Preguntar a los estudiantes sobre los problemas ambientales que afectan a su comunidad y cómo estos están