Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Lino Cruz Alexis
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y se deben incluir actividades prácticas y participativas.


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

  • Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad.

  • Presentar el problema: identificar situaciones en las que estas actividades benefician o dañan a la naturaleza.

  • Establecer el objetivo de la clase: describir las actividades que se realizan en cada caso y reconocer su relación con la naturaleza.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica (ejemplo: uso del agua en casa).

  • Investigación en biblioteca y en internet: los grupos deben investigar cómo afecta dicha actividad a la naturaleza y buscar soluciones sustentables.

  • Presentación de resultados: cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas de solución.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: realizar una visita a un área natural cercana a la escuela.

  • Observación y registro: los alumnos deben observar y registrar las actividades humanas que afectan a dicho lugar.

  • Reflexión y discusión en grupo: compartir las observaciones y reflexionar sobre la importancia de preservar el lugar.


Sesión 4:



  • Actividad creativa: realizar un mural o dibujo representando las actividades que benefician y dañan a la naturaleza.

  • Discusión y análisis: los alumnos deben explicar sus obras y argumentar su elección de actividades.


Sesión 5:



  • Proyecto sustentable: los alumnos deben diseñar un proyecto que contribuya a la preservación, prevenc