Introducción al tema y análisis de características de las letras

Numero 17
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara características de c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y de trabajo en equipo.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de características de las letras
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender las características de las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente dará una breve introducción sobre la importancia de la escritura de nombres en la lengua materna y su relación con la comunicación. Se explicará el objetivo a los alumnos y se les motivará para participar en el proyecto comunitario.



  2. Análisis de características de las letras: El docente utilizará láminas o tarjetas con diferentes letras y ejemplos de palabras que contengan dichas letras. Los alumnos, en grupos pequeños, observarán y analizarán las características de cada letra, discutiendo en equipo y anotando sus conclusiones en una hoja. Se promoverá la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  3. Plenaria y síntesis: El docente invitará a los grupos a compartir sus conclusiones y realizará una síntesis de las características más relevantes de cada letra. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se aclararán dudas o interrogantes que puedan surgir.




Sesión 2: Aplicación de conocimientos en la escritura de nombres
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos adquiridos en la escritura de nombres propios.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: El docente explicará a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual trabajarán en equipos para ayudar a sus compañeros a mejorar su escritura de nombres. Se les explicará que cada equipo se encarg