Multiplicación y división como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Multiplicación y división como operaciones inversas

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.
Nivel: Primaria 5º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de las fracciones multiplicativas para facilitar la resolución de problemas cotidianos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre multiplicación y división. Se les presentará el concepto de operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán resolver problemas donde se les planteen situaciones cotidianas relacionadas con multiplicación y división, utilizando números naturales como multiplicadores.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos de multiplicación y división: Se realizará una breve revisión de los conceptos de multiplicación y división, y se enfatizará en la relación entre ambas operaciones como inversas.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas donde se les planteen situaciones problemáticas que requieren utilizar multiplicación y división. Se les pedirá que identifiquen cuándo utilizar cada operación.

Sesión 3:

• Introducción a las fracciones multiplicativas: Se explicará el concepto de fracciones multiplicativas y su importancia en la resolución de problemas cotidianos.


• Actividad de indagación: Los alumnos realiza