Los sentidos

Litzi Jimenez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Los sentidos
Objetivo: Que los alumnos identifiquen sus sentidos y sepan desarrollarlos así como cuidar de ellos.


Actividades:



  1. Inicio: Comenzar la clase con una dinámica en la que los alumnos tengan que identificar diferentes objetos a través de sus sentidos. Por ejemplo, pedirles que cierren los ojos y adivinen qué objeto están tocando.

  2. Desarrollo: Mediante imágenes y ejemplos, explicar a los alumnos los cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto. Hacer preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo utilizan cada uno de sus sentidos en su vida diaria.

  3. Práctica: Realizar varias actividades prácticas para que los alumnos exploren sus sentidos. Por ejemplo, poner diferentes alimentos en frascos y pedirles que adivinen qué sabor tienen, o poner diferentes aromas en bolsas y pedirles que adivinen qué olor es.

  4. Cierre: Realizar una reflexión final en la que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes sobre los sentidos. Preguntarles qué cosas nuevas descubrieron o qué cosas les gustaría aprender sobre sus sentidos en el futuro.


Sesión 2:
Tema: Cuidado de los sentidos
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de cuidar sus sentidos y aprendan algunas medidas de cuidado.


Actividades:



  1. Inicio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los sentidos.

  2. Desarrollo: Mediante imágenes y ejemplos, explicar a los alumnos algunas medidas de cuidado para cada uno de los sentidos. Por ejemplo, explicar la importancia de no escuchar música muy fuerte para cuidar el sentido del oído, o la importancia de lavarse las manos antes de comer para cuida