Introducción al tema y exploración inicial

Diego Garcia
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las necesidades de los alumnos con discapacidad.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Despertar la curiosidad de los alumnos acerca del funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo, así como promover la reflexión sobre la importancia de su cuidado.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben cómo funciona su cuerpo y qué órganos participan en la digestión de los alimentos.

  2. Generalidades del tema: Presentar una breve introducción acerca de los sistemas locomotor y digestivo, resaltando su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.

  3. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles material de apoyo (libros, imágenes, videos, etc.) para que investiguen y recolecten información sobre la estructura y funciones del sistema digestivo.

  4. Puesta en común: Cada grupo debe exponer al resto de la clase la información que ha recopilado y realizar una representación gráfica de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


Sesión 2: Profundización y aplicación (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar la comprensión de los procesos involucrados en la digestión y su relación con el sistema circulatorio, aplicando los conocimientos adquiridos anteriormente.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente la información aprendida en la sesión anterior.

  2. Actividad práctica: Realizar una experiencia sencilla en el aula que simule los procesos de la digestión, utilizando alimentos y recipientes que representen los órganos del sistema digestivo. Los alumnos deberán seguir el re