Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza: El cuidado del agua.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza: El cuidado del agua.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los alumnos el problema a resolver: El cuidado del agua y su importancia para la vida.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre el uso del agua en su vida diaria y cómo podrían cuidarla.


• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material didáctico sobre el ciclo del agua y su importancia. Los alumnos deberán investigar sobre los diferentes usos del agua y cómo pueden contribuir a su cuidado.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y propuestas para cuidar el agua. Se fomentará la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.

Sesión 2:

• Reflexión: Recordar a los alumnos la importancia del agua para la vida y el impacto de su mal uso en el medio ambiente.


• Actividad práctica: Realizar una visita al entorno escolar para identificar acciones concretas que se pueden realizar para cuidar el agua, como cerrar las llaves cuando no se utilizan, reparar fugas, etc. Los alumnos deberán registrar sus observaciones en un cuaderno de campo.


• Debate y conclusiones: En grupo, los alumnos compartirán sus observaciones y propondrán acciones concretas para cuidar el agua en su entorno