Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad: Dificultades en el manejo de las normas y la autoridad.

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad: Dificultades en el manejo de las normas y la autoridad.

Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el propósito de la clase y la importancia de reflexionar sobre los problemas y conflictos en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Pedir a los alumnos que compartan un problema o conflicto que hayan observado en su comunidad y cómo les afecta.


• Discusión en pequeños grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que compartan sus experiencias y reflexiones sobre los problemas y conflictos en la comunidad.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Análisis de las causas y consecuencias: En grupos, los estudiantes analizarán las posibles causas y consecuencias de los problemas y conflictos en la comunidad.


• Mapa conceptual: Cada grupo creará un mapa conceptual que muestre las relaciones entre las causas y consecuencias identificadas.


• Presentación de mapas conceptuales: Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase y se realizará una discusión conjunta.

Sesión 3:

• Investigación de alternativas de solución: Los estudiantes realizarán una investigación sobre posibles alternativas de solución a los problemas y conflictos identificados en la comunidad.


• Elaboración de propuestas: En grupos, los alumnos e