Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

género y ser inclusiva.

Sesión: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Motivación: Presentación de un video o testimonio de un joven que haya experimentado las consecuencias de un embarazo adolescente o una infección de transmisión sexual. Se busca generar empatía y suscitar el interés en el tema.


• Planteamiento de la problemática: Explicación sobre la falta de información que existe en relación a los métodos anticonceptivos y el embarazo adolescente. Se puede mostrar algún dato o estadística que respalde esta problemática.


• Formulación del objetivo de la clase (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas. Se les entregará una lista de diferentes métodos anticonceptivos (puede incluir píldoras anticonceptivas, implante, parche, diafragma, entre otros) y se les pedirá que investiguen sobre su efectividad, eficacia, ventajas, desventajas y cómo se utilizan. Se les proporcionará material bibliográfico y acceso a internet.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información que encontró sobre el método anticonceptivo asignado. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se aclararán dudas o malentendidos que surjan