La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Sarahí Alquisiras
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral y considerar la atención a la diversidad.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar ideas y opiniones propias y de los demás de manera respetuosa para fortalecer una cultura de paz en su entorno.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación de los alumnos.
    b. Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos fomentar una cultura de paz en nuestra escuela y en nuestro hogar?"
    c. Reflexión y diálogo inicial sobre la importancia de vivir en paz y respetar la diversidad.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Actividad 1: Juego de roles.



    • Los alumnos formarán parejas y realizarán situaciones de conflicto hipotéticas.

    • Cada pareja deberá resolver el conflicto de manera pacífica, escuchando y expresando sus ideas y opiniones de forma respetuosa.

    • Al final de la actividad, se realizará una puesta en común para reflexionar sobre las soluciones encontradas.
      b. Actividad 2: Construcción de un mural.

    • Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y recibirán materiales para crear un mural sobre la cultura de paz.

    • Cada grupo deberá representar diferentes acciones que promuevan la paz y el respeto a la diversidad.

    • Al final de la actividad, se realizará una exposición de los murales y se fomentará la reflexión sobre las acciones representadas.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
    b. Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: "Elaborar un compromiso individual para promover una cultura de paz en su hogar y escuela".




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alu