Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no establecen vínculos de amistad, no conviven, no estudian o no se divierten en ambientes sociales positivos.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividades:
  
  
  • Saludo y presentación.
  
  
  • Motivación: Presentar al grupo la situación problemática que se abordará en las sesiones y su importancia para el bienestar personal y social.
  
  
  • Explicación del objetivo y la metodología de aprendizaje servicio.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Actividades:
  
  
  • Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el tema y el problema a atender.
  
  
  • Reflexión grupal sobre las consecuencias de no establecer vínculos de amistad, no convivir, no estudiar o no divertirse en ambientes sociales positivos.
  
  
  • Discusión sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, considerando la diversidad de situaciones y contextos.
  
  
  • Actividades prácticas de role playing para que los alumnos experimenten y reflexionen sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos


• Actividades:
  
  
  • Síntesis y reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Planteamiento de acciones y estrategias para promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
  
  
  • Compromiso individua