Introducción al tema - Los números en nuestra vida diaria

Plan de clase

desarrollo integral y inclusivo.

Sesión 1: Introducción al tema - Los números en nuestra vida diaria (45 minutos)

• Presentación del tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se utilizan los números (ejemplo: una panadería, un supermercado, una estación de autobús) y preguntar a los alumnos si reconocen los números presentes en las imágenes.


• Diálogo sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria y en la resolución de problemas.


• Presentación de los objetivos de la clase: Aprender a reconocer, decir y escribir los números que conocemos, y ampliar gradualmente nuestro rango de conteo.


• Actividad práctica: Juego de identificación de números en tarjetas.

Sesión 2: Exploración y clasificación de números (45 minutos)

• Actividad de motivación: Presentar una serie de objetos (juguete, lápiz, fruta, etc.) y preguntar a los alumnos cuántos objetos ven y cómo lo saben.


• Diálogo sobre cómo podemos contar y clasificar los objetos según su cantidad.


• Actividad práctica: Juego de clasificación por cantidad, utilizando objetos cotidianos.


• Reflexión sobre los números y su relación con la cantidad.

Sesión 3: Conteo y reconocimiento de números (45 minutos)

• Actividad de motivación: Mostrar una serie de tarjetas con números y pedir a los alumnos que digan en voz alta los números que ven.


• Práctica de conteo: Utilizar materiales manipulativos para que los alumnos cuenten y digan en orden los números del 1 al 10.


• Actividad práctica: Juego de reconocimiento de números en tarjetas.

Sesión 4: Ampliación del rango