Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo:
Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos la importancia de conocer su historia personal y familiar, y cómo esta influye en su identidad.


2. Actividad de reflexión: Se les pedirá a los alumnos que compartan en parejas algún recuerdo especial de su infancia o algún suceso importante en la historia de su familia.


3. Actividad de investigación: Los alumnos realizarán entrevistas a sus familiares para recopilar información sobre su historia personal y familiar.


4. Reflexión en grupo: Se realizará una puesta en común en la que los alumnos compartirán los aspectos más interesantes que descubrieron en sus investigaciones.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior: Se recordará a los alumnos los aspectos más relevantes que descubrieron en la investigación de su historia personal y familiar.


2. Actividad de organización cronológica: Los alumnos organizarán los sucesos recopilados en una línea de tiempo, utilizando dibujos, fotografías o imágenes.


3. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una narración corta en la que relaten los sucesos más significativos de su historia personal y familiar, siguiendo el orden cronológico establecido en la línea de tiempo.


4. Compartir y comentar: Los alumnos compartirán sus narraciones en pequeños grupos y recibirán retroalimentación de sus compañeros.

Sesión 3: