Introducción al tema y sensibilización

Michelle Tapia
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Introducir a los alumnos en el tema de estilos de vida activos y saludables.

  • Sensibilizarlos sobre la importancia de llevar una vida saludable.

  • Identificar y reflexionar sobre los problemas de conducta a la hora de realizar actividades físicas y seguir instrucciones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y conversación informal con los alumnos.

  • Planteamiento de la pregunta: ¿Qué es para ti un estilo de vida activo y saludable?

  • Discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos.



  1. Presentación del tema (15 minutos):



  • Exposición del concepto de estilos de vida activos y saludables.

  • Presentación de ejemplos concretos de actividades físicas y hábitos saludables.

  • Importancia de llevar una vida saludable para el bienestar físico y mental.



  1. Sensibilización y reflexión (15 minutos):



  • Proyección de imágenes relacionadas con la importancia de la actividad física y la salud.

  • Diálogo en grupo sobre las emociones y sensaciones que les generan las imágenes.

  • Reflexión sobre los problemas de conducta a la hora de realizar actividades físicas y seguir instrucciones. ¿Por qué ocurren? ¿Cómo podemos abordarlos?



  1. Cierre (5 minutos):



  • Síntesis de los temas tratados durante la sesión.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de actividades físicas que les gustaría realizar.


Sesión 2: Organización de juegos y actividades físicas (45 minutos)


Objetivos de la sesión:



  • Promover la participación activa de los alumnos en la organización de juegos y actividades físicas.

  • Fomentar la reflexión sobre