Introducción a la exposición y selección de temas
ELVIRA ARENAS
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación inclusiva y diversidad cultural.
Sesión 1: Introducción a la exposición y selección de temas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de planear su exposición, seleccionar un tema y elaborar materiales de apoyo.
Actividad 1: Introducción (5 minutos)
- Saludar a los alumnos y motivarlos para la actividad.
- Explicar el objetivo de la sesión y su importancia en el desarrollo de habilidades comunicativas.
Actividad 2: Reflexión sobre la importancia de la alimentación saludable y recetas tradicionales (10 minutos)
- Realizar una breve charla sobre la importancia de una alimentación saludable y la preservación de las recetas y prácticas culinarias tradicionales de la comunidad.
- Fomentar la participación de los alumnos, promoviendo la diversidad de opiniones y experiencias.
Actividad 3: Presentación de ejemplos de exposiciones (10 minutos)
- Mostrar a los alumnos ejemplos de exposiciones realizadas por otros niños sobre diversos temas (no necesariamente relacionados con la alimentación).
- Analizar con los alumnos los elementos presentes en las exposiciones (materiales de apoyo, apuntes, uso de sinónimos y antónimos, ajuste del volumen de voz, elementos paralingüísticos, respuesta a dudas, etc.)
Actividad 4: Selección de temas y planificación de la exposición (15 minutos)
- Distribuir hojas de papel a los alumnos y pedirles que escriban tres posibles temas sobre los cuales les gustaría exponer.
- Recoger las hojas y seleccionar al azar los temas a exponer.
- Organizar a los alumnos en grupos según los temas seleccionados.
- Guiar a los grupos en la planificación de su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la elabor