Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

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Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

derechos humanos, tomando en cuenta las necesidades e intereses de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y su importancia.

  • Presentar el problema: "El valor de los derechos humanos". Explicar que en el mundo actual existen diferentes situaciones en las que se violan los derechos humanos y que es necesario aprender a defender y exigir el respeto a los mismos.

  • Preguntar a los alumnos qué situaciones conocen en las que se violan los derechos humanos en México y en el mundo.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una situación específica en la que se violen los derechos humanos, ya sea en México o en el mundo.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación sobre la situación investigada, incluyendo una descripción del problema, las causas y las posibles soluciones.

  • Promover el debate y la reflexión en el aula, fomentando el respeto hacia las opiniones de los demás.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.

  • Guiar una reflexión final sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, haciendo énfasis en cómo esto contribuye a vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

  • Asignar la tarea de investigar cómo se promueven y protegen los derechos humanos en México y en el mundo, así como las organizaciones o instituciones que se encargan de velar por su cumplimiento.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que compartan sus hallazgos.

  • Hacer énfasis en la importancia de conocer los derechos humanos y