Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia del cuidado del medio ambiente

Yeimi Priscila Morales
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas y ser interdisciplinar.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia del cuidado del medio ambiente (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión, los estudiantes comprenderán la importancia del consumo sustentable del agua y la biodiversidad para la protección del medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación del problema: "Poco aprecio y participación por el cuidado del medio ambiente, la falta de sentido de responsabilidad, genera el deterioro ambiental".

  2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre acciones que pueden contribuir al cuidado del medio ambiente.

  3. Visionado de un video educativo o presentación sobre la importancia del consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  4. Debate en grupo sobre las consecuencias del consumo irresponsable del agua y la biodiversidad.

  5. Realización de un mapa mental individual sobre las acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad que pueden llevar a cabo.


Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.


Sesión 2: Investigación y análisis de acciones de consumo sustentable (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Al finalizar la sesión, los estudiantes serán capaces de identificar y analizar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.


Actividades:



  1. Presentación de los resultados de la investigación realizada por los estudiantes sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  2. Organización en grupos de trabajo.

  3. Planteamiento de un problema relacionado con el consumo sustentable del agua y la biodiv