Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Mirna
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.
SESIÓN 1
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en la producción de nuevas sustancias y solución de problemas.
- Activación de conocimientos previos: Pregunta a los estudiantes si saben qué es una reacción química y si conocen ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Introducción al método de indagación: Explica a los estudiantes que trabajarán de forma colaborativa para investigar y comprender las reacciones químicas.
- Formación de equipos: Organiza a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Investigación guiada: Proporciona a cada grupo una lista de preguntas sobre las reacciones químicas y su importancia. Los estudiantes deberán investigar en libros de texto o en recursos en línea y discutir en su grupo las respuestas que encuentren.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión y síntesis: Pregunta a los estudiantes qué aprendieron sobre las reacciones químicas y su importancia. Anima a que compartan ejemplos de reacciones químicas que consideren relevantes.
- Tarea: Solicita a los estudiantes que investiguen sobre la Primera Revolución de la Química y los descubrimientos clave de esa época, como preparación para la siguiente sesión.
SESIÓN 2
Inicio:
- Repaso del tema anterior: Pregunta a los estudiantes si recuerdan qué son las reacciones químicas y su importancia.
- Activación de conocimientos previos: Pregunta a los estudiantes si investigaron sobre la Primera Revolución de la Química y si pueden mencionar algunos de los descubrim