Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

LUCIO CESAR RAFAEL
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencias y habilidades.


Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Preguntas guía: ¿Qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos? ¿Para qué creen que se utilizan en la vida diaria? ¿Cómo creen que nos ayudan a solucionar problemas?


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos (hogar, industria, transporte, etc.).

  • Invitar a los alumnos a compartir experiencias personales o conocimientos previos sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal: ¿Cómo creen que el uso de herramientas, máquinas e instrumentos nos ayuda a solucionar problemas en diferentes contextos?

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el ámbito de la tecnología.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Preguntas guía: ¿Qué ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos encontraron en su investigación? ¿Cómo creen que se utilizan en el ámbito tecnológico?


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de