Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencias y estar alineada con los contenidos del programa educativo.

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atención al problema de no reconocer su lengua natal.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen.


• Explicar la importancia de reconocer y valorar las creaciones literarias propias de su comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar creaciones literarias tradicionales de su comunidad o de un lugar de interés.


• Proveer a los alumnos de recursos como libros, internet u otros materiales para realizar su investigación.


• Orientar a los alumnos en la búsqueda y clasificación de las creaciones literarias encontradas.

Cierre:

• Cada grupo presenta las creaciones literarias que encontraron y las clasifica según su tipo (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de preservar y difundir estas creaciones literarias.


• Asignar la tarea de investigar una creación literaria contemporánea y compartir su análisis en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Presentar ejemplos de creaciones literarias co