Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Víctor Leonel Chalé
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y calcula la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Planeación de clase:
Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Objetivo: Reconocer y calcular la cantidad de "agua virtual" que se utiliza en la producción de satisfactores y reflexionar acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Problemas de higiene
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de "agua virtual" y explicación de cómo se calcula.
- Actividad: Los estudiantes formarán equipos y recibirán tarjetas con diferentes ejemplos de productos y servicios. Deberán investigar y calcular la cantidad de "agua virtual" utilizada en la producción de cada uno.
- Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y reflexión sobre el consumo de productos necesarios vs. productos no necesarios.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad: Los estudiantes realizarán una investigación en línea sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales. Deberán recopilar información sobre los costos y beneficios de dicho consumo.
- Elaboración de carteles informativos por equipos, destacando los puntos más relevantes encontrados durante la investigación.
- Exposición de los carteles y discusión sobre las decisiones de consumo responsable que se pueden tomar para favorecer el c