Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Inclusión, donde se promueva la participación activa de todos los alumnos, se fomente el trabajo en equipo y se utilicen diferentes recursos y estrategias para abordar los diferentes estilos de aprendizaje presentes en el aula.

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: poco participativos, no cumplen con tareas, les cuesta memorizar.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la sesión.


• Presentación del tema a trabajar: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Realización de una breve actividad para motivar a los alumnos e introducir el problema: "Imagina que eres un explorador en busca de un tesoro escondido en un lugar desconocido. ¿Qué herramientas y conocimientos necesitarías utilizar para encontrarlo?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de la problemática a atender: poco participativos, no cumplen con tareas, les cuesta memorizar.


• Explicación de las categorías de análisis espacial y su importancia en el estudio de la geografía.


• Actividad en pequeños grupos: Los alumnos investigarán sobre las diferentes formas de ubicación y representación del espacio geográfico utilizadas por las culturas ancestrales en México y el mundo. Deberán presentar sus hallazgos al grupo.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los hallazgos de los grup