Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.
brenda denisse campos
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN:
Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.
Grado: 5º de Primaria.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema "Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida".
- Generar una conversación con los alumnos sobre la importancia de tomar decisiones en diferentes situaciones de la vida.
- Plantear el problema "Los alumnos no tienen contexto" y preguntar al grupo cómo podrían solucionarlo.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar la metodología de Aprendizaje servicio, destacando que van a ayudar a solucionar el problema planteado.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar información y experiencias relacionadas con diferentes contextos de la vida.
- Brindarles tiempo para investigar y reflexionar en grupo sobre los diferentes contextos que podrían ser relevantes para sus vidas.
Aplicación (10 minutos):
- Cada grupo deberá exponer sus hallazgos sobre los contextos que investigaron.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Destacar la importancia de tener un buen contexto para tomar decisiones adecuadas y creativas.
Cierre (5 minutos):
- Recapitular los aprendizajes obtenidos y enfatizar en la importancia de reflexionar sobre las alternativas de solución antes de tomar decisiones.
- Plantear una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá identificar un problema de