Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Los alumnos valorarán sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Pregunta guía: ¿Qué crees que significa ser una persona empática?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video corto que muestre distintas situaciones en las que las personas tienen formas diferentes de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus reflexiones y experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones similares.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán discutir y compartir sus opiniones acerca de cómo se sintieron en una situación en la que tuvieron dificultades para establecer relaciones. Deberán proponer estrategias para mejorar esas situaciones.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones y estrategias propuestas por las parejas.


• Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse? ¿Cómo podemos aplicar esta reflexión en nuestra vida diaria?

Sesión 2:
Tema: Aplicando la empatía en nuestras relaciones
Objetivo: Los alumnos aplicarán la empatía en sus relaciones para mejorar su capacidad de establecer conexiones con los demás.

1. Inicio (5 minutos):

• Breve recordatorio del tema de la clase anterior.


• Pregunta guía: ¿Por qué crees que es importante ponerse en el lugar de los demás?

2. Desa