Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Pedro Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia


Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la violencia en la comunidad.

  • Análisis de casos de violencia y sus consecuencias.

  • Reflexión individual sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad.


Sesión 2:



  • Establecimiento de grupos de trabajo.

  • Investigación sobre las causas y manifestaciones de la violencia en la comunidad.

  • Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.


Sesión 3:



  • Discusión grupal sobre los hallazgos de la investigación.

  • Identificación de puntos en común y divergencias.

  • Análisis de las causas de la violencia y posibles estrategias de prevención.


Sesión 4:



  • Invitación a un experto en violencia para dar una charla a la comunidad.

  • Preparación de preguntas para el experto.

  • Exposición del experto y debate abierto.


Sesión 5:



  • Discusión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.

  • Análisis de ejemplos de comunicación violenta y asertiva.

  • Realización de dinámicas de comunicación asertiva.


Sesión 6:



  • Análisis de la problemática de la mala alimentación en la comunidad.

  • Discusión de las consecuencias de una mala alimentación.

  • Reflexión sobre la relación entre la alimentación y la violencia.


Sesión 7:



  • Investigación sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Presentació