Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Competencias socioemocionales a desarrollar: Autonomía y toma de decisiones, trabajo en equipo, pensamiento crítico y reflexivo.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación de la temática: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre la extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Preguntas generadoras: Realizar preguntas que incentiven el pensamiento crítico y reflexivo, como por ejemplo: ¿Qué entendemos por números negativos? ¿Para qué podríamos necesitar utilizar números negativos en nuestra vida cotidiana?


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de situaciones de la vida cotidiana donde se puedan representar números negativos, y pedir a los alumnos que comenten y describan lo que ven.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos diferentes casos problemáticos relacionados con el uso de números negativos y su orden. Por ejemplo, situaciones donde se deba calcular deudas, temperaturas bajo cero, etc. Los alumnos deberán investigar y resolver los problemas en equipos.


• Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en grupos de 3 o 4 y realizarán la investigación y debate sobre los problemas planteados. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


• Retroalimentación: A medida que los grupos van presentando sus conclusiones, se realizarán preguntas para