Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Daniela Florez
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y la participación de los alumnos en todo momento.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales del inglés


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué tipos de manifestaciones artísticas y culturales conoces de los países de habla inglesa?".

  • Realización de una lluvia de ideas en la pizarra para recopilar las respuestas de los alumnos.

  • Compartir en grupo las respuestas obtenidas y destacar la diversidad cultural y artística de los países de habla inglesa.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa (por ejemplo: música, cine, literatura, teatro, danza, etc.).

  • Visualización de ejemplos representativos de cada una de estas manifestaciones.

  • Fomentar la reflexión y el análisis crítico de los alumnos, realizando preguntas como: "¿Qué te llama la atención de esta manifestación?", "¿Qué crees que representa para la cultura inglésa?", "¿Cómo se relaciona con nuestra propia cultura?".

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elijan una manifestación artística o cultural que les interese y la investiguen, recopilando información sobre su origen, características y influencia en la sociedad.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Reflexión final sobre la importancia de la diversidad cultural y la aceptación de diferentes manifestaciones artísticas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá preparar una breve presentación oral sobre la manifestación artística o cultural que haya investigado.


Sesión 2: