Introducción al tema de comunicación oral

Mariana De
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y creativa de los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema de comunicación oral
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y explicar la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y motivación inicial sobre el tema de comunicación oral.

    • Realización de una lluvia de ideas grupal sobre qué es la comunicación oral y ejemplos de situaciones en las que se utiliza.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de una lectura breve sobre la importancia de la comunicación oral en la vida diaria y la importancia de expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

    • Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus propias experiencias de comunicación oral y cómo les ha ayudado.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral.

    • Tarea para la próxima sesión: pensar en una situación en la que necesitarán utilizar la comunicación oral para expresar algo importante.




Sesión 2: Práctica de la comunicación oral
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a diferentes personas, utilizando distintos lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso del tema de la comunicación oral y la importancia de expresar ideas completas.

    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realización de