Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto Comunitario
Problemática: Necesitan actividades que los mantengan ocupados para mantener la disciplina

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Mito y leyenda
Inicio (15 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema del proyecto: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por mitos y leyendas.


• Mostrar imágenes relacionadas con mitos y leyendas para despertar la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicar brevemente la diferencia entre mitos y leyendas.


• Proyectar un video corto sobre un mito o leyenda de la comunidad o un lugar de interés.


• Realizar una charla en grupo sobre el video, destacando los elementos característicos del mito o la leyenda.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que investiguen un mito o leyenda de su comunidad o lugar de interés para la próxima clase.


• Asignar un trabajo en equipo para que los alumnos realicen una representación teatral de un mito o leyenda.

Sesión 2: Fábulas y epopeyas
Inicio (15 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre mitos y leyendas.


• Introducir el tema de las fábulas y las epopeyas.


• Mostrar ejemplos de fábulas y epopeyas populares.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicar las características de las f