Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

desarrollo socioemocional.

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Problema: no se expresa claramente y no colabora en actividades el grupo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de nombre y emociones, donde cada alumno debe decir su nombre y expresar una emoción que tenga en ese momento.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentar una historia o cuento relacionado con las emociones y la importancia de ser respetuosos y empáticos.


• Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que se puedan presentar distintas emociones.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones que se han representado y cómo se han sentido al interpretar dichas emociones.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad de Aprendizaje servicio, donde los alumnos deben identificar una situación en su entorno escolar o familiar donde puedan mostrar respeto y empatía hacia las emociones de los demás.


• Los alumnos deben diseñar y ejecutar una acción concreta para ofrecer ayuda a quienes lo necesiten.


• Reflexionar en grupo sobre la experiencia y las emociones que han experimentado durante la actividad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Observar si el alumno participa activamente en la dinámica de nombre y emociones.


• Evaluar la capacidad del alumno para representar y expresar diferentes emociones en la acti