Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: Presentación del problema. Explicar a los estudiantes la problemática en México de lograr que todas las personas se involucren en la participación conjunta para obtener un bienestar. Discutir la importancia de la participación ciudadana y la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

  
  



• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los derechos humanos y las instituciones encargadas de protegerlos. Cada grupo deberá listar las normas y leyes que consideran necesarias para garantizar la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

  
  

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Presentación de las instituciones encargadas de proteger los derechos humanos en México. Explicar el papel de cada una de ellas y su importancia en la convivencia diaria.

  
  



• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una institución. Cada grupo deberá investigar sobre su institución asignada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

  
  

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en la creación y transformación de normas y leyes. Discutir ejemplos de normas y leyes que han sid