Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Reflexionan en la concepción de la muerte en un contexto cultural prehispánico.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.


• Plantear el problema a los estudiantes: ¿Cómo concebían la muerte los diferentes pueblos prehispánicos en nuestro territorio?


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre el tema y generar ideas previas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una civilización prehispánica (ejemplo: mayas, aztecas, incas, etc.).


• Cada grupo debe investigar sobre la concepción de la muerte en la civilización asignada, teniendo en cuenta sus rituales, creencias y prácticas funerarias.


• Los estudiantes deberán recopilar información y organizarla en un mapa conceptual o infografía.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación frente a toda la clase, compartiendo sus hallazgos y conclusiones.


• Promover una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias en la concepción de la muerte entre las diferentes civilizaciones.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar las preguntas planteadas.


• Plantear el siguiente problema a los estudiantes