¿Cómo somos?

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Nombre de la clase: "Aprendiendo a ser, pensar, actuar y relacionarse"

Objetivo general de la clase (PDA): Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan, para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Cómo somos?

• Introducción al tema y motivación.


• Actividad: Elaboración de un autorretrato o collage que represente cómo se ven a sí mismos.


• Reflexión grupal: ¿Qué características tenemos en común? ¿Qué nos hace únicos?

Sesión 2:
Tema: ¿Cómo pensamos?

• Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes situaciones y tendrán que ponerse en el lugar del otro para comprender diferentes perspectivas.


• Reflexión grupal: ¿Qué formas de pensar tenemos? ¿Cómo influyen nuestras ideas en nuestras acciones?

Sesión 3:
Tema: ¿Cómo actuamos?

• Actividad: Dramatización de diferentes situaciones en las que se muestren distintas formas de actuar.


• Reflexión grupal: ¿Cómo influyen nuestras acciones en las demás personas? ¿Qué consecuencias tienen nuestras decisiones?

Sesión 4:
Tema: ¿Cómo nos relacionamos?

• Actividad: Dinámica de grupo en la que los alumnos debatirán sobre diferentes temas y respetarán la opinión de los demás.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos relacionamos con los demás? ¿Cómo podemos mejorar nuestra forma de relacionarnos?

Sesión 5:
Tema: Factores que influyen en nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos.

• Actividad: Investigación en grupos sobre diferentes factores como la familia, la educación, la cultur