Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Ariana Pricila Banda
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio: Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes que conocen y cómo han contribuido a la satisfacción de necesidades humanas.
- Indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una necesidad humana específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos). Cada grupo deberá investigar sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en esa área y cómo han influido en el avance del conocimiento científico y tecnológico.
Sesión 2:
- Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad: Cada grupo presenta los resultados de su investigación al resto de la clase. Los estudiantes pueden utilizar diferentes recursos visuales o tecnológicos para apoyar su presentación.
- Indagación: Realizar preguntas al grupo después de cada presentación para profundizar en los aportes mencionados y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 3:
- Inicio: Reflexionar sobre las presentaciones y las preguntas realizadas en la sesión anterior.
- Activida