Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para disfrutar y comprender cuentos y poemas mexicanos.


• Conversación sobre los intereses y gustos de los alumnos en cuanto a cuentos y poemas.


• Los alumnos seleccionarán un cuento o poema mexicano de su elección y lo compartirán con el grupo, explicando los motivos de su elección.


• Reflexión grupal sobre la importancia de leer cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Sesión 2:

• Introducción a las características de los cuentos: narrador, personajes, ambiente, trama, moraleja, etc.


• Lectura de un cuento mexicano seleccionado por el docente, identificando las características mencionadas.


• Actividad en parejas: Los alumnos seleccionarán un cuento mexicano de su elección y completarán un cuadro comparativo con las características identificadas.

Sesión 3:

• Introducción a las características de los poemas: versos, estrofas, rima, métrica, etc.


• Lectura de un poema mexicano seleccionado por el docente, identificando las características mencionadas.


• Actividad grupal: Los alumnos crearán una lista de características de los poemas y registrarán ejemplos de poemas mexicanos que conozcan.

Sesión 4:

• Los alumnos seleccionarán un poema mexicano de su elección y lo compartirán con el grupo, explicando los motivos de su elección.


• Reflexión grupal sobre la importancia de declamar poemas y cómo se pueden transmitir emociones a través de la voz y el gesto.


• Actividad individual: Los alumnos practicarán la declamación de su poema seleccionado.

Sesión 5:

• Los alumnos presentarán sus declamaciones de poema